
NIVELACIÓN LENGUA CASTELLANA GRADO 11º.
Logros
1.Se le dificulta citar y referenciar teorías.
2. Se le dificulta reconocer aportes del romanticismo y mediados del siglo XIX
3. No presenta actividades en clase completas
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
1. Leer los tres primeros capítulos de Rayuela. autor Julio Cortázar, y plantear un corto ensayo según pautas de estructura: Introducción, argumentos con desarrollo de autor y conclusión. Página y media.
2. Plantear un mapa mental ( contar a partir de solo imágenes) aportes del romanticismo y mediados del siglo XIX.
3. Presentar las actividades de los logros con pérdida en su definitiva, excepto las comprensiones de lectura.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
IMPRIMIR ESTA HOJA Y PRESENTAR ACTIVIDADES, ADEMÁS SE TENDRÁ EN CUENTA LA REDACCIÓN DE CADA UNO DE LOS TEXTOS, SU ORTOGRAFÍA, Y COHERENCIA AL SEGUIR CADA INSTRUCCIÓN DEL TALLER. PRESENTARSE EN LA CARPETA DE RECUPERACIONES.
FECHAS DE ASIGNACIÓN: 2 de septiembre, FECHA DE ENTREGA LUNES 4 DE SEPTIEMBRE.
OBSERVACIONES:
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MARTHA LUCÍA HERRERA ____________________ _______________________
FIRMA DOCENTE: FIRMA ACUDIENTE FIRMA ESTUDIANTE
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